viernes, 28 de enero de 2011

EL TELEDIARIO

L@s alumn@s de 4º de primaria hemos realizado un telediario con noticias sobre la política, la economía, el deporte y la meteorología. Aquí está el resultado:


                                       



jueves, 27 de enero de 2011

UNIDAD 8: 4º LENGUA


Lee el texto con mucha atención.
Primero, haz una lectura rápida; después, vuelve a leer el texto despacio para poder responder, sin mirarlo, a las preguntas que tienes en la otra cara de la hoja.

¿Y si soy bajito? ¿O demasiado alto?
Tus características físicas no tienen que ser un impedimento [para hacer deporte]. Importa mucho más que te guste y que tengas fuerza de voluntad. Claro que es más fácil dedicarse al baloncesto si se es muy alto, pero ¿sabías que en la mismísima NBA ha habido bases, como Tyron Bogues, que medían apenas 1,60 metros? ¿Y que todos pensaban que el joven Miguel Induráin era demasiado alto y fuerte para llegar a ser un buen ciclista?

Todos podemos
Absolutamente todos podemos practicar algún deporte, aunque no logremos batir marcas mundiales. Hombres y mujeres, jóvenes y mayores... y también las personas que tienen algún problema físico. Gracias al esfuerzo, al ingenio y a la técnica, quienes sufren una minusvalía pueden también disfrutar de las ventajas del ejercicio físico. E incluso ser deportistas de alto nivel. Para ellos se celebran cada cuatro años los Juegos Paralímpicos con pruebas de atletismo, natación, esquí y muchas más. Ver esas competiciones es sorprendente y supone una verdadera lección de tesón y esfuerzo.
Desde 1992 hay también Juegos para disminuidos psíquicos. Todos podemos, y debemos, hacer deporte.

Preguntas: 
1)    Completa para obtener un resumen de la lectura:
2)    Explica qué son los Juegos Paralímpicos y cuándo se celebran.
3)    Explica qué significa el verbo batir en la lectura. Después, escribe una oración en la que el verbo batir tenga otro significado distinto.
4)    Piensa en tres personas de distintas edades que conozcas y explica qué deporte consideras adecuado para cada una de ellas y por qué.
5)    Escribe un título apropiado para la lectura.

Piensa un poco más
Hacer deporte, de forma moderada, es una de las recomendaciones que se dan siempre para llevar una vida sana. Pero, claro, con hacer deporte solo no basta. ¿Podrías dar otros tres consejos que todos deberíamos seguir?


jueves, 20 de enero de 2011

SAVOIR PARLER DE VOTRE FAMILLE

Si vous rencontrez un Français ici en Corée ou en France, il va sûrement vous poser des questions sur votre famille. Pour savoir répondre, on va travailler à décrire notre famille.

  Famille de Soundouss et Taha 















             Famille de Nihal






      Famille de Kawtar
 

miércoles, 19 de enero de 2011

Visualisation du film: Le Petit Nicolas


Le film raconte les aventures d'un petit garçon, Nicolas. C'est un recueil de petites étapes de sa vie, toujours ponctuées de bagarres ou bêtises de toutes sortes. C'est en quelque sorte une caricature de la vie d'un écolier, de ses manières de parler et de se comporter. Il se bat toujours avec ses amis : Alceste, Maixent, Geoffroy, Clotaire et Eudes. Ses parents et surtout son père a des ennuis avec leur voisin M. Blédurt. Le tout vu et entendu par les yeux et les oreilles du petit Nicolas.




lunes, 17 de enero de 2011

Résumé: Avoir ou être - choix de l'auxiliaire

Projets de la semaine

LES ADAPTATIONS DE POÈMES D´APOLLINAIRE.

 


 EXPRIMER TES SENTIMENTS À TRAVERS LA POÉSIE 

                                                                          Karima

 

 

miércoles, 5 de enero de 2011

Y llegó "El amigo invisible"

Aquí pueden ver a los alumnos de 4º E.P disfrutando con los regalos de su amigo invisible.




martes, 4 de enero de 2011

Les Rois Mages et l´Epiphanie.

 
 La fête de l'Epiphanie est par excellence celle des enfants.
Dans toutes les villes, villages, bourgs, la nuit du 5 au 6 janvier est une nuit de fête ! Les Rois Mages visitent tous les enfants pour leur offrir leurs cadeaux. Auparavant ils ont écrit une lettre adressée à leur Roi préféré : Melchior, de race blanche et qui porte une longue barbe blanche, Gaspar à la barbe noire et le teint cuivré et Balthasar qui lui il est tout noir ! Les Rois, aidés par une armée de pages, se rendent dans chaque famille pour déposer dans les souliers les cadeaux. Si l'enfant n'a été sage, il aura... du charbon.
L'Espagne, malgré l'inondation publicitaire du Père Noël, tient à sa tradition : ce sont les Rois Mages ceux qui offrent les cadeaux !
Le 5 janvier, en fin de journée, toutes les familles avec les enfants, les autorités municipale, bref toute la ville, accueillent les Rois pour leur souhaiter la bienvenue. Et le maire de la ville leur adresse un discours de bienvenue, expliquant ce qu'il a fait pour ses concitoyens ! Ensuite, tous participent à "la Cabalgata" (le parcourt) dans les rues principales. Les Rois et leur cour distribuent à pleines mains des bonbons pour la plus grande joie des petits et des grands. Les enfants voient de leurs yeux et touchent de leurs mains "Ses Majestés".


La "Cabalgata" finie, chacun rentre vite chez-soi ! C'est un dîner de fête qui s'achève par le gâteau des Rois avec la fève. Ensuite, vite, vite au lit ! Les Rois risquent d'arriver et ils n'aiment pas trouver les enfants éveillés. Comme les Rois sont fatigués de leur long voyage on leur laisse des friandises, des boissons. Il y a même de l'eau pour que les chameaux se désaltèrent !
Imaginez la joie de la découverte des cadeaux au matin du 6 janvier ! Dans la matinée on embarque tout pour faire le tour des oncles et des tantes. Chez eux les Rois ont certainement laissé des cadeaux.
Pendant le reste de la journée, familles et enfants sont dans les rues pour montrer aux amis et camarades les jouets que les Rois ont laissés... C'est pour cela que l'école ne reprend que le 7 janvier pour permettre aux petits et grands de jouer et de bien en profiter.